勉強は着々と・・・
そろそろ徐々に上の教科書から下の教科書に変わります。何人か、その新しい教科書がないと騒いでいる子がいましたが、さて、さて。＜国語＞は、とにかく最近は書くことばかりです。杉並区の文集の応募するための作文から始まって、先生との思い出、新聞を読んでと立て続けに書いています。漠然と、ただ書きなさいと言うのは難しいようですが、こちらから題を与えて書かせると、結構いい作品が書けるようです。が、まだ、構想を練って、詳しく書き、更に推敲までというのは難しいようで、これからのことです。
＜算数＞は、図形で、面積の公式を覚えましたが、これは、繰り返し繰り返ししないとすぐに忘れてしまうので、折に触れ意識づけないといけません。加減乗除の計算はもう終了です。未だにわからない子は、これも繰り返し繰り返しする以外に、身につける方法はありません。根気勝負です。計算ドリルは、１回目の締め切りが終わりました。期日を守れた子は、１７人です。今週は残り勉強週間です。終わるまで、毎日４時帰りです。土曜日はできるまで居残りです。
＜理科＞は、天気や太陽、月の観察が始まります。特に月は、夜、家庭でということが多くなりますので、ご協力をお願いします。以前行ったときには、「ウサギさんがきれいだった。」という素直（？）な感想が出されました。さて、その後、ウサギさんはどうなったのでしょう。
＜社会＞は、自動車工場について調べます。課題の見つけ方にだいぶ慣れてきたようです。
＜家庭＞袋作り。苦労しています。速い子はもう完成ですので、先生にして手助けをしてもらっています。
○○先生のこと ○△■◎
ぼくが３年生の時の担任は、なんと、学校で一番こわいと言われている○○先生でした。いっしゅん、体が固まってしまいました。ぼくは、落ち着け、落ち着けと思いながら、先生の話を聞きました。「もう帰ってもいいよ。」と言ったとき、ぼくは、「明日、いきなりお説教かな。」そう思いながら帰りました。
次の日、授業が始まりました。先生は、ぼくが思っていたより、とてもやさしいし、つまらないだじゃれを言ったりしておもしろかったです。また、花もとっても好きで、ぼくの想像をこえた、やさしい明るい先生でした。ぼくは、毎日が楽しくなりました。
５年生になって、クラブも委員会も○○先生がいました。ぼくは、いっしょうけんめい仕事をしました。早く、先生にいいところを見せるぞ、とがんばりました。先生が、いつの間にか応援してくれていました。ぼくは、うれしくなりました。
今は、担任じゃないけど、先生がそばにいるみたいな感じがします。
先生、ありがとう △■○△
私は、２年生の時、どうしても九九ができなくて、２０分休みもお昼休みも放課後も、九九の勉強をした。五の段まで言えるようになったが、６×３でいつもつまってしまう。クラスの中で１人だけ九九ができない。
でも、私ははずかしくなかった。クラスの中で、たった１人だけ、先生にかまってもらえたのだから。たとえ九九の練習でも、先生と一緒だからうれしかった。
どうにかして九九を覚えようと、家でノートに練習した。やっとできた。私は、次の日が楽しみだった。早く先生に見せたくて走って行った。もうすぐ先生に見せられる、と思ったら、その喜びも一瞬に消えた。先生はこう言ったのだ。
「昨日、１１時半まで起きていたんだって？おばあちゃんから電話きたわよ。」 私は、九九の練習をしていたのだ。「注意」ということがまだわからなかった私は、泣きながら廊下を走った。先生にきらわれたと思って、涙が出た。ずっとトイレの中で泣いていた。そのときから、先生とあまり話さなくなった。友だちが、心配して「どうしたの？」と聞いてきたので、私はそのことを話した。
次の日、先生が、「先生ね。百合ちゃんのこと嫌ってないから、だいじょうぶよ。」と言ってきた。友だちが言ってくれたのだ。その日から、また、先生と九九の練習をした。３学期の最後まで一緒に練習した。３年生のクラスがえで、先生と別れるのがこわかった。
九九を言いながら泣いていた。このことは、一生忘れない先生との思い出です。